First of all this place is awesome!
Everything else is coming soon…

Известен лектор започнал семинара си в зала с 200 души и 100-доларова банкнота в ръка. – Кой иска тази банкнота? Всички вдигнали ръце. – Ще я дам на един от вас тази вечер, но преди това … Скъсал банкнотата на две. – Кой я иска сега? Пак всички ръце се вдигнали. – А ако направя така?… Той я пуснал на земята и започнал да я тъпче и размазва. Вдигнал я -мръсна, изпокъсана. – А сега? Иска ли я някой? Отново всички. Тогава той започнал: – Няма значение какво ще направя с банкнотата, вие винаги ще я искате, защото тя не губи стойността си. Така е и с хората. Много пъти сме смазвани, ритани и не се чувстваме важни. Но без значение какво ни се случва, ние не губим стойността си. Мръсни или чисти, смачкани или цели, дебели или слаби, високи или ниски, нищо няма значение. Нищо от това не променя нашата значимост. Цената на живота ни не е в това как изглеждаме пред другите, а в това кои сме и какво знаем. Сега помислете добре и си спомнете: – петимата най-богати души в света – петте последни Мис Свят – петима лауреати на Нобелова награда – петимата последни носители на Оскар Как върви? Трудно, нали? Не се притеснявайте. Никой от нас не си спомня вчерашните най-добри. Аплодисментите отлитат, трофеите потъват в прах, победителите се забравят! Сега си спомнете: – трима учители, помогнали ви във вашето истинско израстване; – трима приятели, помогнали ви в труден момент – някой, накарал ви да се чувствате специален – петима души, съпътствали ви през живота. Как върви? Много по-добре, нали? Хората, които оставят следа в живота ни, не са най-известните, нито най-богатите, нито най-надарените. Те са онези, които се грижат за нас, обичат ни, вярват в нас, които са с нас винаги.

Хората се срещат. Говорят си. Хранят се. Забавляват се. Харесват се. Работят. Заемат позиции. Шмекеруват. Стават герои на филми. Комедии. Трагедии. Екшъни. После им се връща. Гледат тъпо. Молят се. Мият си зъбите. Стават по-добри. Смеят се. Променят се. Напиват се. Вярват си. Съмняват се. Готвят. Четат си хороскопите. И книги понякога. Пазаруват. Разказват си истории. И тайни. Запознават се. Правят избори. Псуват. Слушат музика. Отварят подаръци. Празнуват годишнини. Женят се. Напускат работа. Пътуват. Изневеряват. Ближат си сладоледа. Лъжат. Понякога са искрени. А понякога просто незнаят какво да кажат. Плачат. Променят плановете си. И себе си. Карат автомобили. И колела. Разочароват се. Влюбват се. Правят секс. После известно време си мислят, че се обичат. Понякога си разбиват сърцата. Мълчат си. Усмихват се. Постигат върхове. Обичат се по-силно. Спортуват. Имат деца. Расте им егото. И косата. Разхождат кучето. Гледат новини. Танцуват. Липсват си. Срещат някой нов. Остаряват. Казват си истини. Съжаляват. Извиняват се. И понякога се прибират вкъщи. Стават свидетели на всичко това в живота на другите. Благодарят. Ръкопляскат. Научават нещо ново. Пушат. Мислят. Пият. Вълнуват се. Пеят под душа. Играят игри. Пращат си смс-и. Разнообразяват се. Страдат от безсъние. Пият хапчета. Взимат си отпуска. Плуват. Карат ски. С две думи – заети са. Да си живеят живота както им харесва и понякога – както не.
Хората … всяка прилика с нещо нормално е случайна, просто, защото е невъзможна. А случайни неща няма => Мърфи е оптимист!

Учителката на първи клас мис Тичър (26 години) имала проблеми с малкият Славчо. Тя го попитала:

- Какво има, момчето ми?

- Твърде съм умен за първи клас. Сестра ми е в трети, а пък аз съм по-умен от нея! Мисля, че аз също трябва да уча в трети. – отговорил ученикът.

За мис Тичър това било прекалено и за това тя повела момчето при директора.

Докато то чакало в приемната, тя обяснила на директора ситуацията. Решение било намерено – директорът щял да направи тест на момчето и ако то не може да отговори на някой от въпросите, ще трябва да се върне в първи клас и да се държи добре.

Момчето било въведено в кабинета на директора, обяснили му условията и то се съгласило да мине теста.

Директорът: “Колко е 3 x 3?”

Момчето: “9″.

Директорът: “Колко е 6 x 6?”

Момчето: “36″.

И така ставало с всеки въпрос, на който, според директора, един третокласник трябва да знае отговора. Тогава директорът се обърнал към учителката и казал:

- Мисля, че момчето може да премине в трети клас.

Младата мис Тичър обаче казала, че има още въпроси. Момчето и директорът кимнали в знак на съгласие и тя започнала:

- Какво има кравата 4 броя, а аз само 2?

- Крака – след кратка пауза отговорило момчето.

- Какво има в твоя панталон, което няма в моя?

- Джобове – бил отговорът.

- Започва с К и завършва на С, космато, продълговато, вкусно, с белезникава течност вътре?

- Кокос.

- Твърдо и розово, когато влиза и меко и лепкаво, когато излиза?

Директорът леко пребледнял, стегнал се, очите му се облещили и едва се сдържал да не изпревари отговора…

- Дъвка.

- Какво мъжът прави изправен, жената седнала, а кучето на три лапи?

Сега вече очите на директора здраво се оцъклили, но преди да каже нещо, ученикът го изпреварил.

- Подава ръка

- Сега ще задавам въпроси от типа: „Кой съм аз?”, става ли?

- Аха.

- Ти пъхаш в мен своя кол. Връзваш ме, за да ме вдигнеш. Мокря се преди теб?

- Палатка.

- В мен влиза пръст. Търкаш ме и въртиш, когато ти е скучно. Най-добрият мъж ме получава пръв?

Директорът е много обезпокоен, напрегнат и е принуден да глътне голяма порция коняк.

- Венчален пръстен.

- Мога да бъда с различни размери. Когато не ми е добре, капя. Когато ме издухваш ми е добре.

- Нос.

- Имам твърдо тяло. Моят връх пронизва. В движение треперя.

- Стрела.

- Коя дума започва с “F” и завършва с “K” и означава много жега и вълнения?

- Firetruck (Пожарна кола).

- Коя дума започва с “F” и завършва с “K” и ако това нещо го няма, си принуден да работиш с ръце?

- Fork (Вилица).

- Имат го всички мъже, на някои им е по-дълго, отколкото на другите. Мъжът го дава на жена си след сватбата?

- Фамилия.

- Кой мъжки орган няма кости, има само мускули и вени. Той пулсира и отговаря за правенето на любов?

- Сърце.

Директорът с облекчение въздъхнал и казал на учителката:

- Изпратете го в Кеймбридж! На последните 10 въпроса аз самият отговорих неправилно!!”

Комплекс от упражнения за възстановяване, подобряване на зрението и не само на него. С участието на очарователен и секси треньор

Мъже!

- Работите много?
- Прекарвате много време пред компютъра?
- Очите Ви са уморени и болят?

To tогава това е за Вас!

СУПЕРСЪВРЕМЕННА методика, разработена специално за Вас – СТОПРОЦЕНТОВО възстановяване на зрението само за няколко сеанса! Включете се и се отпуснете с помощта на ритмичната гимнастика! Методиката «СУПЕРОЧИ» ще Ви помогне отново да възстановите зрението си!

Драги жени!

Препоръчва Ви се да изпълнявате тези шест упражнения (НЕ за очи) – шест пъти в седмицата по шест минути всяко. За Вас методиката се нарича «СУПЕРГЪРДИ»! (да не се бърка със «СУПЕРОЧИ») Станете по-привлекателни! Дарете всеки ден щастие и радост на избранника си! Станете за него СУПЕРЖЕНА (не по габарити)!

Упражнение 1
Упражнение 2
Упражнение 3
Упражнение 4
Упражнение 5
Упражнение 6

Кампанията има за цел да поощри водачите и пътниците в автомобилите да ползват своите обезопасителни колани. Да покаже, че неносенето на коланите е един егоистичен акт, който някои пътуващи в автомобила извършват спрямо своите спътници и близки. Да се постигне ползваемост на коланите в края на кампанията до 85% а от там и спасят много хора от смърт, осакатяване и наранявания.

Много хора считат, че коланът не е нужен в населените места, че им пречи, че ги задушава, че ограничава свободата им, че тяхното здраве си е техен проблем и други. Човешкото тяло е много нежно и трудно понася сериозни удари. Запомнете! И при най-малки скорости от около 30-35 км/ч усилията са толкова големи, че човешката сила не е в състояние да ги задържи.

ЗАЩО ДА НОСИМ ПРЕДПАЗНИ КОЛАНИ?
За да осъзнаем ползата от употребата на предпазния колан, е важно да разберем добре динамиката на една  катастрофа. Всяка катастрофа всъщност е съставена от три сблъсъка.

Сблъсъкът на автомобила

Първият сблъсък е известен като автомобилен сблъсък, който кара автомобила да се огъва и усуква когато   се удари в нещо и спре внезапно /друг автомобил, дърво, стълб, стена и др./ Това се случва за приблизително   1/10 от секундата. Смачкването на предницата абсорбира една част от силата на удара и  действа като  възглавница за останалата част от колата. Вследствие на това купето с пътниците спира   по-постепенно  в   сравнение с предницата на колата.

Човешкият сблъсък Вторият сблъсък се случва когато пътниците се ударят в някоя част на купето.  В
момента на удара необезопасените пътници продължават да се движат със скоростта на автомобила отпреди сблъсъка. Точно след като автомобилът спре напълно, необезопасените пътници ще се ударят във волана, предното стъкло или друга част на вътрешността на автомобила. Това е човешкият сблъсък. Друга форма на човешки сблъсък е този между двама души. Много тежки наранявания се причиняват от необезопасени  пътници, които се блъскат един в друг. При катастрофа пътниците се движат към точката на сблъсъка, а не се отдалечават от нея. Пътниците на предните седалки често биват убивани от необезопасени пътници на
задните седалки, които се превръщат във високоскоростни “снаряди”.Същите последствия се получават и от незакрепени предмети или животни поставени назадните седалки.

Вътрешният сблъсък
Дори когато тялото на пътника спре напълно, вътрешните му органи продължават да се движат напред и се удрят в други органи или в скелетната система. Този трети сблъсък е вътрешният сблъсък и често причинява тежки или фатални наранявания които външно не си личат.

И така, защо да носим предпазни колани?
По време на катастрофа правилно поставените колани разпределят силите на внезапното забавяне на тялото върху по-големи и здрави части на тялото, като например гърдите, бедрата и раменете. Коланът се разтяга  леко, за да забави тялото и да увеличи разстоянието на спирането му. Разликата между разстоянията за  спиране на обезопасен и необезопасен пътник е съществено. Най-често това е разстоянието между живота и смъртта.  Нараняванията от пътнотранспортните произшествия изконсумират голяма част от и без това  оскъдния бюджет на болничните заведения и здравеопазването като цяло.

КАК ТРЯБВА ДА ПРЕВОЗВАМЕ ДЕЦАТА?
Някои родители очевидно не знаят колко е важно децата да бъдат на задните седалки и да носят колани или  да бъдат в специални столчета. Те децата са подложени на всички тези процеси които бяха вече описани.За  ограничаване и избягване на неприятните последици:
· Всички деца под 12 годишна възраст – добре обезопасени на задната седалка
· Бебетата на възраст до 1г. или до 10 кг- в специална седалка с лице обратно на движението.

· За деца над 1 година, които тежат между 10 и 20 кг.- в седалка разположена по посока на движението и снабдена с ремъци, с които детето се завързва за седалката.· Деца с тегло над 20 кг.- трябва да използват повдигаща седалка и фабрично инсталиран колан в автомобила. Ако не се ползва такава седалка, коланът може сериозно да нарани детето. Никога не позволявайте на децата да прехвърлят презраменния колан зад гърба си или да го поставят под ръката си.
Запомнете! Всички деца под 12 г. трябва да пътуват на задната седалка на автомобила по възможност обезопасени.
При пътуване в автомобил никога не поставяйте детето си в скута!

КАКВИ ДРУГИ НЕПРИЯТНОСТИ НОСИ НЕПОЛЗВАНЕТО НА
ОБЕЗОПАСИТЕЛНИТЕ КОЛАНИ?
Загуба на време
- спиране от контролния орган, проверка на документите и съставяне на акт за нарушението по ЗДвП – средно -25 минути, ако няма други нарушения като изтекъл срок на документи, липса на застраховка, износени гуми, липса на оборудване и др.
- подаване на възражения, получаване на наказателно постановление и контролен талон – от няколко часа до цял ден.
- когато нарушението е извършено в друг регион не по местоотчета на водача- удължаване на акта веднъж или няколко пъти, получаване на наказателното постановление и контролния талон .
- възстановяване на отнетите контролни точки- търсене на учебна форма за възстановяване на точките и подаване на заявление веднъж и преминаване на курс – 6 часа в почивен ден.
Загуба на средства.
Загуба на точки – 10 контролни точки от 27 налични за водачите със стаж до 2 години и 39 за останалите водачи. В случай че има отнети контролни точки преди това, неносенето на колана и някое друго нарушение може да се окажат достатъчно за пълна загуба на точките с което водача става неправоспособен и може да се яви на пълен първоначален изпит със заплащане на всички такси едва след 6 месеца като преди това
е проверено неговото психическо състояние.
Ползването на обезопасителните колани не е въпрос на персонален избор – то е дълг за защита на собствения живот и живота на другите.
ДА ПОСТАВЯМЕ ВИНАГИ ОБЕЗОПАСИТЕЛНИЯ КОЛАН НА
СЕБЕ СИ, НА ДЕЦАТА, НА СВОИТЕ БЛИЗКИ И НА ВСИЧКИ С
КОИТО ПЪТУВАМЕ В АВТОМОБИЛА!!